金川| 巩留| 茂名| 江油| 嵩明| 随州| 台南市| 沿滩| 巴楚| 茄子河| 邵阳市| 金秀| 杜尔伯特| 长乐| 新宾| 海宁| 谢家集| 内丘| 五营| 西青| 高雄县| 重庆| 鄂托克前旗| 周至| 南郑| 内蒙古| 石渠| 凤凰| 潘集| 房县| 洛扎| 杭锦旗| 彭泽| 聂拉木| 洮南| 新丰| 府谷| 娄烦| 上蔡| 普兰店| 余江| 勃利| 乡宁| 新野| 安乡| 横山| 江油| 全南| 启东| 广平| 奎屯| 正阳| 泾阳| 肥乡| 平远| 尉犁| 都匀| 黑水| 环江| 瓯海| 浦江| 大同市| 肃南| 安化| 浙江| 大邑| 达拉特旗| 金佛山| 南乐| 乳源| 金口河| 林西| 龙口| 博乐| 阜平| 杭锦旗| 广丰| 获嘉| 临县| 常州| 库伦旗| 丹江口| 延寿| 蠡县| 普兰| 新干| 茌平| 兰西| 龙江| 保康| 临潭| 宁明| 开县| 隆子| 常德| 科尔沁左翼中旗| 让胡路| 达州| 南召| 芮城| 抚顺市| 浪卡子| 桑日| 连州| 铜陵市| 长阳| 临湘| 盘县| 高淳| 紫阳| 惠阳| 东台| 沧县| 平南| 射洪| 墨脱| 额尔古纳| 芮城| 海口| 华安| 上杭| 清河| 涉县| 巫山| 鱼台| 永州| 黎城| 隆德| 东乡| 西丰| 黑山| 九江县| 常熟| 会昌| 平坝| 林州| 高阳| 灵武| 大荔| 磴口| 罗城| 米林| 湖南| 濠江| 东阳| 保德| 南川| 阳江| 夏河| 博山| 黄冈| 巴中| 文昌| 太康| 柏乡| 湖北| 岢岚| 吉县| 台安| 敦煌| 桦川| 博白| 来凤| 和政| 大英| 镇沅| 隆德| 阳新| 清水河| 西峡| 孝感| 台北县| 上杭| 莱阳| 呼玛| 盐池| 高邮| 呼玛| 新民| 本溪市| 新宁| 西峡| 黄冈| 上犹| 江宁| 凤翔| 郾城| 友谊| 潘集| 英山| 魏县| 筠连| 赤水| 襄樊| 噶尔| 木兰| 明溪| 辰溪| 岐山| 郑州| 西华| 开化| 南川| 广水| 白山| 高邮| 富顺| 中江| 长白山| 上蔡| 蕲春| 连南| 舒城| 武定| 桓台| 绥化| 炉霍| 临武| 嘉荫| 江城| 凯里| 新巴尔虎左旗| 迭部| 南江| 淮北| 江门| 秦安| 天津| 冕宁| 崇义| 攸县| 舒兰| 黄山市| 宝丰| 贵港| 娄底| 白城| 长岭| 莱州| 临颍| 范县| 石嘴山| 沛县| 新龙| 兴义| 酉阳| 晋宁| 肃宁| 铜陵县| 镇赉| 理塘| 张家川| 马尔康| 文水| 稷山| 内江| 黄梅| 武陟| 小金| 章丘| 托里| 博鳌| 通山| 阿瓦提| 秒速赛车

西藏各地各部门继续掀起学习宣传十九大精神热潮

2018-10-16 03:10 来源:39健康网

  西藏各地各部门继续掀起学习宣传十九大精神热潮

  牛宝宝电影网同盟国胜利后,这一协定奠定了世界货币体系。2017年6月8日,宝利国际公告收到证监会《行政处罚决定书》,证监会决定对宝利国际责令改正,给予警告,并处以60万元罚款;对相关责任人给予警告和数额不等的罚款。

韩正表示,中国发展前景光明,我们对经济高质量发展充满信心。美国贸易代表罗伯特·莱西泽制定了一些非常明确的目标。

  全国政协委员、中科院海洋所研究员侯一筠建议,依托山东在海洋基础研究和技术创新方面的优势,搭建国家级海洋科技成果中试转化平台,广泛吸纳社会资本进入,提供税收减免等优惠政策,支持海洋成果的转化落地。记者24日从北京市海淀区人民检察院获悉,检察机关以涉嫌非法获取计算机信息系统数据罪对犯罪嫌疑人仲某依法批准逮捕。

  GDP报告(周三发布)中的整体企业利润可能暗示2017年末商业状况稳健,甚至可能有所改善。在这个算法驱动的信息流产品的横行的时代,最近有这么一些观点值得注意:人工智能将使媒体理想成为多余,甚至过时。

此外,其还收购了一家东南亚版融360,在聚合效应之下,预计今年第四季度就可以实现盈利,明年实现全年盈利。

  最复杂的是乐视网,因为是创业板上市公司,受限于很多监管规定,什么都做不了。

  另有业内人士对《证券日报》记者表示,从宏观经济层面上看,近年来央行多次降息、降准,市场利率下降,网贷行业自然无法逃脱。同时,基于公司目前的运营情况,乐视网提醒投资者注意八大投资风险,包括公司实际控制人可能发生变更的风险;部分关联方应收款项存在回收风险;贾跃亭先生、贾跃芳女士未履行借款承诺导致公司现金流紧张的风险;公司现有债务到期导致公司现金流进一步紧张的风险;公司部分业务业绩存在重大不确定性的风险;公司对外投资的风险;募集资金用途改变的风险;以子公司股权质押并对外担保的风险。

  意在搜寻有潜在巨大社会影响力的社会企业和公益组织,依托爱佑多年来积累的经验和资源,为其提供资金支持、资源拓展、战略指导、管理(人力资源、财务和IT)辅导、品牌活动等多方面支持。

  吴刚表示。吴刚表示。

  这个论坛凤凰网已举办两届,许多海内外专家、学者在此分享思想和智慧。

  秒速赛车审时度势,我们确定了坚守媒体气质,传播稀缺资讯的这种差异化胜出的策略,把中华情怀、全球视野、包容开放、进步力量作为我们媒体的价值观,把有风骨、敢担当、真性情、有风度确立为我们的媒体风格,一路披荆斩棘,好不容易超越了其它门户,基本与新浪并肩。

  野马财经:当初您投资乐视的时候,想管理乐视网吗?孙宏斌:没有,我就是投资。一个是要防范系统性风险的发生,另一个是要把中国的事情做好。

  牛宝宝电影网 秒速赛车 秒速赛车

  西藏各地各部门继续掀起学习宣传十九大精神热潮

 
责编:

西藏各地各部门继续掀起学习宣传十九大精神热潮

2018-10-16 17:25:11 来源: 光明日报
  【打印】 【纠错】
牛宝宝电影网 野马财经:解决乐视网的危机需要多少钱?孙宏斌:百亿以上,并且还需要让钱合理合规的进来。

????当前,教育大数据研究和应用已经引起我国政府的高度重视。国务院《促进大数据发展行动纲要》提出“探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用”,《教育信息化“十三五”规划》强调积极发挥教育大数据在教育管理平台建设和学习空间应用等方面的重要作用。“十三五”期间,大数据与教育的深度融合已成为必然趋势。可以预见,在今后一段时间我国教育大数据研究和应用将获得更快发展。

????大数据给教育行业带来重大影响

????大数据技术是21世纪最具时代标志的技术之一。国务院发布的《促进大数据发展行动纲要》中提出“大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合”。

????大数据给教育行业带来了重大影响。基于大数据的精确学情诊断、个性化学习分析和智能决策支持,大大提升了教育品质,对促进教育公平、提高教育质量、优化教育治理都具有重要作用,已成为实现教育现代化必不可少的重要支撑。教育大数据的主要作用突出体现在:

????第一,有利于促进个性化学习。基于大数据,可以精细刻画学生特点、洞察学生学习需求、引导学生学习过程、诊断学生学习结果。通过对学习者学习背景和过程相关的各种数据测量、收集和分析,从海量学生相关的数据中归纳分析各自的学习风格和学习行为,进而提供个性化的学习支持。例如美国亚利桑那州立大学运用Knewton在线教育服务系统来提高学生的数学水平,系统通过数据分析区分出每个学生的优缺点并提供有针对性指导,全校2000名学生使用该系统两学期之后,毕业率从64%升高到75%,学生成绩也获得大幅增长。

????第二,有利于实现差异化教学。大数据可以在保障教育规模的情况下实现差异化,一方面可以因材施教,教师可以根据学生的不同需求推荐合适的学习资源,另一方面可以达成更大的教育规模。比如,MOOC(慕课)平台突破了传统教育中实体教室的限制,课程受众面极广,能同时满足数十万学习者学习需求。在教学过程中,MOOC平台可依托大数据构建学习者体验模型对其线上课程进行评估,进行线上课程的再设计、改变课程学习顺序、优化教学策略,为每一个学习者提供不同的教学服务,从而实现规模化下的多样化、个性化教学。

????第三,有利于实施精细化管理。传统教育环境下,教育管理部门或决策制定者依据的数据是受限的,一般是静态的、局部的、零散的、滞后的数据,或是逐级申报、过滤加工后的数据。很多时候只能凭经验在做管理、决策。大数据根据社会各方面的综合数据来源,可实现实时精确观察和分析,对于推进教育管理从经验型、粗放型、封闭型向精细化、智能化、可视化转变具有重要意义。以学校课程设计为例,美国加州马鞍山学院所开发的SHERPA(高等教育个性化服务建议助理系统),能根据学生的喜好为他们的课程、时段和可选节次作出推荐,帮助学校课程设计咨询专家解决学生所面临的选课难题。此外,该系统还通过智能分析为教师和课程设计者提供反馈,使他们能有的放矢改进教材。

????第四,有利于提供智能化服务。大数据可以采集分析管理者、家长、教师、学生的各方面行为记录,全面提升服务质量,为学习者、教师、家长等提供更好的服务。对教育大数据的全面收集、准确分析、合理利用,已成为学校提升服务能力,形成用数据说话、用数据决策、用数据管理,利用数据开展精准服务的驱动力。如在择校服务方面,运用大数据智能分析技术可助力破解教育择校感性化难题,推进理性择校。美国教育科学院推出的“高校导航(college navigator)”项目,该项目通过对全美7000多所高校各类资源指标(如所在地区、学费、奖学金资助、入学率和毕业率等)进行大数据分析并对所有大学进行排序和筛选,进而帮助家长和学生找到理想中的大学。

????我国教育大数据开发利用面临难题

????我国教育大数据开发利用已经具备一定基础,但还面临不少问题。自《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》颁布实施以来,通过建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台积累了教育教学和教育管理两方面大量数据;同时,我国在基于大规模在线开放课程的数据汇聚方面也已初具规模,这都为开展教育大数据研究和应用提供了一定基础。然而,还存在以下不足:

????第一,数据类型比较单一。不是实时采集,很多是结果性数据,而并不是及时的、过程性数据。

????第二,数据规模还很不够,目前通过“两平台”和第三方服务机构积累的数据量相比于我国庞大教育规模而言还较为有限,难以满足深度挖掘分析的需求。

????第三,缺乏对教育数据的深度分析、挖掘、利用。对海量教育数据的挖掘分析具有很强的专业性,缺乏有效的技术、工具、产品、服务。

????第四,跨界数据的整合不够。教育行业的很多应用需求不是光靠教育系统内部的数据能分析的,还需进行跨界数据整合,比如人口数据、地理数据等对于提升教育治理水平就具有重要价值。

????第五,对大数据研究和开发的支持力度不足、队伍不强。我国虽已发布大数据的国家发展计划,但对于教育大数据的各项研究还需要更多关注,不仅需要尽快考虑在教育大数据研究专项等方面进行布局,还需要一批既懂技术又懂教育的专业机构和人员,目前我们在力量准备上有所不足。

????第六,教育大数据标准与安全问题面临挑战。对教育大数据的准确、规范、统一使用和管理缺乏相应法律法规和技术标准支持,在教育大数据共享、开放、交换、交易、安全等方面的有效监管和规范还不太到位,制约教育大数据的健康发展。

????如何积极稳妥发展我国教育大数据

????为积极稳妥发展我国教育大数据,笔者认为应注意以下问题:

????第一,制定大数据教育应用的宏观规划和行动计划。基于国家大数据驱动战略,尽快编制我国教育行业大数据研究、开发、应用的宏观规划和行动计划方案,指导各级教育管理部门、教育机构推进教育大数据开发和应用。

????第二,加强我国教育大数据基础建设。依托现有国家教育资源公共服务平台、中小学生学籍系统等基础数据库,建立覆盖全国的教育大数据基础平台和管理体系,一方面有利于充分挖掘利用,另一方面有利于合理监管。

????第三,积极开展教育大数据的应用创新和示范。以教育机构、企事业单位为依托,在全国建立若干教育大数据应用示范区、示范点,在个性化学习服务、教育管理决策等方面开展有针对性的应用创新示范,为后续推广积累经验。

????第四,大幅提升我国教育大数据服务创新能力。成立教育大数据联盟,组建专业团队,启动专项工程,针对教育大数据基本理论、关键技术和应用模式开展研究,聚焦学生核心素养、高考改革等教育热点问题,开展应用示范。

????第五,加快推进我国教育大数据标准规范和法律法规建设。积极制定教育大数据采集、交易等相关法律法规,尽快启动教育大数据相关标准规范研究制定工作,保障教育大数据的安全、规范获取和及时、有效利用。(作者:教育大数据应用技术国家工程实验室主任、华中师范大学校长 杨宗凯)

关闭
秒速赛车 秒速赛车 邮箱大全 牛宝宝电影网